背景:
阅读新闻

男子毕业2年工作没着落 刀架脖子找大学老师借钱

[日期:2016-09-22] 来源:www.cqfzb.com-  作者: [字体: ]
广告联系电话/微信:15652113111

男子毕业2年工作没着落 刀架脖子找大学老师借钱

①9月19日,河西一所高校办公室,梁一围寻找易老师无果后,掏出了一把水果刀。

男子毕业2年工作没着落 刀架脖子找大学老师借钱

②梁一围将刀架在自己的脖子上,以此相威胁,逼易老师现身。

男子毕业2年工作没着落 刀架脖子找大学老师借钱

③在5名民警的合力控制下,梁一围手中的刀被夺走。 视频截图

大学毕业两年后,梁一围(化名)一直没有找到正式工作,四处漂泊,缺钱时就求助曾与他关系还不错的易老师。见自己的学生毕业后如此潦倒,易老师也曾慷慨解囊。

然而,随着借钱次数的增多以及金额的加大,易老师开始避而不见。19日下午2点,梁一围便选择了一种“特别”的方式去见易老师。

潇湘晨报记者陈诗娴实习生何鸽

9月19日下午2点,梁一围来到河西一所高校,这是他的母校。他径直走入办公楼内,转悠了1个多小时后,闯进一间办公室,声称要寻找易老师。寻找无果后,他掏出一把水果刀,将刀架在自己的脖子上,以此相威胁,逼易老师现身。

办案民警介绍,读大学时,梁一围与易老师关系不错,曾向易老师借过钱。这次没借到钱,他便拿刀威胁。

现场闯入办公室,想找老师要钱

岳麓分局望城坡派出所辅警彭博介绍,19日下午2点,市民报警称一持刀男子出现在河西某高校教师办公室,情况十分危险。民警赶到时,一名戴着眼镜、身形消瘦的男子坐在办公桌边,右手拿着一把小刀架在自己脖子上,叫嚷“我要见易老师”。

办案民警介绍,当时办公室共有两名老师,但都不是男子要找的“易老师”。民警与男子沟通后了解到,他要找的“易老师”曾经是自己的任课老师,因两人关系较好,在校时有什么事他都会跟易老师沟通。这次来找易老师,他并非为了叙旧,而是要钱,而且一张口就要数千元。见老师不在,焦躁的他便掏出小刀。

“他当时坐在左手边靠近窗户方向,左边是墙。”彭博说,包括他在内五名警务人员进入办公室。当带队民警尝试与男子沟通时,他曾试图靠近男子,男子发现他移动后显得很激动。彭博只好往后退,带队民警则继续与男子沟通。男子数次大喊,自己只想要钱。当民警提出,可以为男子购买返乡车票时,男子拒绝称“我回去还是要睡大街”。

处理控制后进行教育,男子认错

沟通约20分钟,男子的情绪依然不稳定。彭博趁男子不注意,慢慢移至男子右后方的窗户处,背对男子假装朝外看,用余光观察男子动向。当男子注意力有所分散时,彭博迅速按住男子抓刀的右手腕,趁机将刀夺下。随后,其余四名警察控制住男子。

“被控制后,他情绪非常暴躁,一直大声叫。”彭博介绍,男子在审讯过程中,起初一直认为自己的行为没错,直到民警进行了长时间教育后,男子才意识到自己的言行莽撞,承认了自己的错误。

事后,民警发现,男子从中午起就进入了办公楼,一直在一楼晃悠,到了下午2点左右才闯入办公室。男子称,来之前曾与易老师通过电话,在电话里易老师不肯讲出自己在哪里,焦躁的男子才持刀相威胁。目前,梁一围因扰乱学校办公秩序和社会秩序被行政拘留,案件正在进一步审理中。

故事

毕业两年居无定所多次求助老师

持刀男子梁一围,曾是该校09级计算机工程专业学生,大学时因为成绩不好,曾留过一级。

梁一围告诉民警,他是山东人,今年27岁。大学毕业后,他曾去过青岛、深圳等地,但一直找不到心仪的工作,便四处漂泊。没钱用的时候,他想起了大学“与自己关系不错”的易老师。

因为是外地学生,加之家境贫寒,在长沙无亲无故的梁一围在大学期间得到过易老师的帮助,有什么心事也愿意与老师分享。案发现场的两名老师表示,他们曾是梁一围的任课老师,但对于他大学时的表现“印象不深”。

毕业后不久,梁一围第一次求助时,易老师也曾慷慨解囊,给过他一些小钱。成功借钱后,他便时不时向易老师求助,索要的金额一次次多起来,这引起了易老师的反感和害怕。

这个月,梁一围回到长沙,一直失业缺钱的他,只好露宿街头。其间,他给易老师打过几次电话,面对梁一围的要求,易老师选择了避而不见。梁一围认为,“大学最敬爱的老师”也不管他,感觉非常受挫,便做出了过激的行为。

本文地址:http://kx.cqfzb.com/Shehui/2016-09/8658.asp,转载请注明出处。

打赏
收藏 推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:2
相关新闻      
本文评论   查看全部评论 (0)
表情: 表情 姓名: 字数
点评:
评论声明
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款
内容分类